Hace unos días, las gemelas nos propusieron a Marta y a mí ir a un concierto de jazz que daban en Caixaforum. La verdad es que no lo miré mucho, pero el jazz me gusta, así que me apunté sin pensarlo demasiado.
Hemos quedado a menos cuarto en la puerta, que estaba llena de familias con niños. De hecho, el cocierto se celebra en el auditorio como una actividad "familiar". ¡Es para niños! Confieso que, al darme cuenta, mi entusiasmo ha bajado bastante. Esto me pasa por no leerme las cosas... y eso que el hecho de ser a las 6 de la tarde tendría que haberme dado una pista; pero no, he ignorado todas las advertencias.
Sea como fuere, a las seis estábamos en una sala de butacas llena de niños -y padres, claro- de todas edades y tamaños, incluyendo un puñado de bebés demasiado pequeños para este tipo de cosas, los cuales protestaban como era de esperar: llorando.
El concierto tenía como hilo conductor el ascensor de un hotel de los años 20-30, donde se juntaban varios personajes que, de forma amena, tocaban piezas con sus instrumentos: un teclado, una flaura travesera, una armónica, un saxofón, un clarinete, un contrabajo y una batería. Por supuesto, dos de ellos cantaban las piezas, muy conocidas y bonitas.
Todo esto, acompañado por una escenografía muy bien hecha (dos pantallas ayudaban a imitar la subida y bajada del ascensor) ha dejado un concierto muy majo. De hecho, he pensado que les hubiera encantado a mis sobrinas, la verdad.
Las piezas, a cada cual más conocida, han sido:
1. Take Five - Música: Dave Brubeck (1920-2012). Letra: lola Brubeck (1923-2014)
2. St. Thomas - Sonny Rollins (n. 1930)
3. "Duke Ellington Medley": C Jam Blues -Duke Ellington (1899-1974)
4. Take the "A" Train -Música: BiIIy Strayhorn (1915-1967). Letra: Joya Sherrill (1924-2010)
5. In a Sentimental Mood -Música: D. Ellington. Letra: Manny Curtis (1911-1984) e lrving Milis (1894-1985)
6. It Don't Mean a Thing - Música: D. Ellington. Letra: I. Milis
7. Unsquare Dance - Dave Brubeck
8. "Miles Davis Medley": So What - Miles Davis (1926-1991)
9. Milestones - M. Davis
10. All Blues - M. Davis
11. "Gershwin Medley": Summertime - Música: George Gershwin (1898-1937). Letra: DuBose Heyward (1885-1940), Dorothy Heyward (1890-1961) e Ira Gershwin (1896-1983) / Rhapsody in Blue (G. Gershwin) / 1 Got Rhythm - Música: G. Gershwin. Letra: I. Gershwin
12. "Mancini Medley": The Pink Panther Theme - Henry Mancini (1924-1994)
13. Moonriver -Música: H. Mancini. Letra: Johnny Mercer (1909-1976)
14. Baby Elephant Walk - H. Mancini
15. Peter Gunn Theme - H. Mancini
16. Days of Wine and Roses - Música: H. Mancini. Letra: J. Mercer
17. "Sing, Sing, Sing / 1 Wan'na Be Like You": Sing, Sing, Sing - Música y letra: Louis Prima (1910-1978) / 1 Wan'na Be Like You - Música y letra: Robert Sherman (1925-2012) y Richard Sherman (n. 1928)
18. "My Baby Just Cares for Me / Love Me or Leave Me": My Baby Just Cares for Me -Música: Walter Donaldson (1893-1947). Letra: Gus Khan (1886-1941) / Love Me or Leave Me -Música: Walter Donaldson. Letra: Gus Khan
19. "Watermelon Man/What 1'd Say": Watermelon Man - Herbie Hancock (n. 1940) / What l'd Say - Música y letra: Ray Charles (1930-2004)
La representación ha estado a cargo del grupo Tripole, que ha tocado -y cantado- fantásticamente bien. En conjunto, una buena representación, aunque seguramente sin niños hubiera estado mejor :-)
Nota sacada de la documentación de la actuación:
El primer ascensor público se instaló en la ciudad de Nueva York en 1857, ideado por Elisha Graves Otis, fundador de la compañía Otis, que todavía existe en la actualidad y es una de las más importantes y extendidas de hoy en día. Este ingenio inicial funcionaba gracias a una máquina de vapor y subía a una velocidad de unos diez metros por minuto. ¿Qué os parece? No era precisamente veloz, ¿no? El trayecto debía hacerse interminable.
Pero a finales del siglo XIX se empezaron a hacer ascensores eléctricos y, a inicios del siglo xx, se desarrollaron nuevos sistemas que permitieron hacerlos más rápidos y seguros en edificios cada vez más altos. Sin embargo, a pesar de mejorar su velocidad, en edificios tan altos como los rascacielos subir y bajar tardaba un buen rato y aún debía de ser algo aburrido, ¿no? Incluso algunas personas podían experimentar miedos, recelos hacia las nuevas tecnologías o cierta intranquilidad.
Bien, para calmar los ánimos y hacer que el viaje fuera más agradable, alguien tuvo entonces la idea de poner música en los ascensores, con temas principalmente instrumentales que no fueran demasiado estridentes y que hicieran pasar el tiempo de una forma más ligera. Eran los años veinte y acababa de nacer la llamada "música de ascensor", que tuvo un especial desarrollo en Chicago, una ciudad bien conocida igualmente por sus rascacielos y por los numerosos y famosos ascensores que se instalaron en sus edificios.
Y uno de los estilos que más fácilmente se adaptaron a este tipo de ambientación musical fue el jazz, seguramente por su versatilidad a la hora de realizar adaptaciones de cualquier tema y de los éxitos más populares del momento. Curiosamente, los ascensores y la música de jazz siguieron una evolución paralela.
Los antecedentes de ambas "invenciones" surgieron a finales del siglo xix, y se desarrollaron especialmente durante los años 20 y 30 del siglo pasado. Eso sí, cada una con sus propias características. Por ejemplo, en la construcción y uso de los ascensores no conviene improvisar, ¿no creéis? Pero en el jazz es todo lo contrario. Una misma pieza puede tocarse de mil maneras diferentes y en su interpretación la improvisación es esencial.
A menudo, los músicos varían los ritmos y armonías, y también juegan y se recrean con las melodías o intercalan citas musicales de otras piezas que inevitablemente nos hacen sonreír en el momento en que las reconocemos.
Sí, porque el jazz también tiene un lado lúdico y, de hecho, una de sus principales características es que los músicos disfrutan y se lo pasan en grande cuando tocan juntos y comparten sus hallazgos y su alegría con el público. Porque la comunicación directa con los espectadores es igualmente una de sus partes esenciales.
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